Proposal Skripsi | Contoh Skripsi

1. PENGGUNAAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN SAIN DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN CAHAYA SISWA KELAS VIII SMPN 3 SINDANG INDRAMAYU., 06 2. HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR FISIKA, MINAT BELAJAR FISIKA DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN PESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII SMPN PONCOWARNO KEBUMEN, 07 3. PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN BUNYI ANTARA METODE PEMBERIAN TUGAS DAN METODE CERAMAH DITINJAU DARI IQ DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VIII SMPN 1 RONGKOP GUNUNGKIDUL, 07 4. PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG ANTARA METODE DEMONSTRASI DAN METODE CERAMAH SISWA KELAS SMPN 2 PANJATAN, KULONPROGO, 07 5. HUBUNGAN ANTARA NILAI UAS IPA, KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN MINAT BELAJA FISIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII MTsN SE-KECAMATAN WERU, CIREBON, 06 6. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN KALOR DENGAN CONTEXTUAL TECHING AND LEARNING ( CTL ) PADA SISWA KELAS VII SMN 2

1. PENGGUNAAN PENDEKATAN INQUIRI DALAM PEMBELAJARAN SAINS DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN CAHAYA, SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMPN 3 SINDANG INDRAMAYU. ,06 2. HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR FISIKA, MINAT BELAJAR FISIKA DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA, SISWA KELAS VII SMPN PONCOWARNO KEBUMEN. ,07 3. PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHSAN BUNYI ANTARA METODE PEMBERIAN TUGAS DAN METODE CERAMAH DITINJAU DARI IQ DAN KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VIII SMPN I RONGKOP. ,07 4. PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG ANTARA METODE DEMONSTRASI DAN METODE CERAMAH SISWA KELAS VIII SMPN 2 PANJATAN. ,07 5. HUBUNGAN ANTARA NILAI UAS IPA KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN MINAT BELAJAR FISIKA DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs N SE-KECAMATAN MERU CIREBON. ,06 6. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN KALOR DENGAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNI